2018(e)ko abenduaren 13(a), osteguna
2018(e)ko abenduaren 11(a), asteartea
2018(e)ko abenduaren 6(a), osteguna
LECTURAS RECOMENDADAS PARA 1º y 2º de ESO
Irakurketarako zaletasunak hainbat onura ditu.
Haurrengan bereziki irudimena eta sormena pizten
ditu eta adimen hauek helduaroan oso baliagarri
izango zaizkie.
Haurrengan bereziki irudimena eta sormena pizten
ditu eta adimen hauek helduaroan oso baliagarri
izango zaizkie.
La lectura tiene muchos beneficios. Estimula la creatividad,
la imaginación y la inteligencia de los niños, que les serán
muy útiles en su vida adulta.
Lecturas recomendadas para 1º y 2º de ESO
la imaginación y la inteligencia de los niños, que les serán
muy útiles en su vida adulta.
Lecturas recomendadas para 1º y 2º de ESO
2018(e)ko azaroaren 14(a), asteazkena
2018(e)ko ekainaren 19(a), asteartea
Lewis Carroll - Alice's adventure in Wonderland
Hello, we are Unax Lauzirika and Unax Aseginolaza, and we are going to present a presentation about and english writer called Lewis Carroll, that was the writer of Alice's adventures in Wonderland, and its sequel Alice through the looking glass and what Alice found there.
Lewis Carroll - Alice's adventures in Wonderland
Lewis Carroll - Alice's adventures in Wonderland
MIAMI BEACH
Hello, we are Ane and Jone. Our dream holidays are in Miami beach and we have done a small guide for you to see it. Hope you like it.
https://docs.google.com/presentation/d/1Iaw9Utpr_vsL-CMl8ahxmYcnj1ij-16JzSzEzCPlzRE/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/1Iaw9Utpr_vsL-CMl8ahxmYcnj1ij-16JzSzEzCPlzRE/edit?usp=sharing
DREAMING HOLIDAYS
Hello, we are Naiara, Irati and Jhoselin. We do a presentation about our dreaming holidays and we hope you like it.
NEW ZELAND
Hellow,we are Unax Esnaola, Ekain Melika and Julen Zubizarreta. And this is our travel guide, we hope you like.
NEW ZELAND TRAVEL GUIDE
NEW ZELAND TRAVEL GUIDE
2018(e)ko maiatzaren 2(a), asteazkena
EZTABAIDA/discusión
La construcción del discurso argumentativo escrito es el punto de partida y el objetivo de esta unidad didáctica.
Para desarrollar los contenidos,hemos focalizado el proceso de aprendizaje en torno a la discusión.
Teniendo en cuenta el proyecto que se nos plantea en la unidad, hemos tomado como tema de debate el de las tecnologías digitales.
Cada grupo ha abordado un aspecto diferente:
¿Son necesarias las tecnologías para comunicarnos en la sociedad actual?
¿Necesitamos la tecnología para conseguir nuestro derecho a estar informados?
¿Es necesaria la tecnología para divertirnos?
¿Es necesaria la tecnología en el trabajo
2018(e)ko martxoaren 21(a), asteazkena
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